湖南财政经济学院 2023年“专升本”《运动解剖学》考试大纲

　　　　一、考试的基本要求

　　　　《运动解剖学》课程考试旨在考核运动解剖学基础理论、知识与方法的基础上，重点考核学生密切联系体育运动实践分析与解决实际问题的能力，以及学生的观察能力、思维能力、动手能力和学习能力。本课程考核要求分为了解、理解与掌握等三个水平层次。“了解”指学生知道所学知识，能在有关问题中再现这类知识;“理解”指学生懂得，并清楚地理解所学知识的概念、应用方法及其应用的范围;“掌握”指学生较为深刻地理解所学知识的内涵与外延、并能较熟练地在体育运动实践中应用所学的知识与方法，分析与解决较为简单的实际问题。

　　　　二、考试的范围和内容

　　　　(一)绪论

　　　　掌握运动解剖学的概念与研究对象;了解学习运动解剖学的目的与要求;掌握运动解剖学的基本术语。

　　　　(二)运动系统

　　　　1.骨的概述：了解骨的分类;掌握骨的结构;理解骨的化学成分和物理特性;理解骨的发生与生长;掌握骨的功能。

　　　　2.骨连结概述：了解骨连结的分类;掌握关节的结构;掌握关节的运动;掌握关节的分类;理解关节运动幅度及其影响因素。

　　　　3.骨骼肌概述：掌握骨骼肌的结构;了解骨骼肌的分类与命名;理解肌肉的物理特性;理解肌肉的配布规律;掌握肌肉的起止点与常用工作术语;掌握影响骨骼肌力量大小的解剖学因素。

　　　　4.上肢的结构与运动：掌握上肢骨的组成和名称;掌握肩关节、肘关节的组成、结构特点与运动方式;掌握运动肩胛骨、肩关节、肘关节各主要肌群的组成及运动功能;掌握运动上肢的主要肌肉(斜方肌、胸大肌、三角肌、背阔肌、肱二头肌、肱三头肌、肱肌)的位置、起止点、功能，以及发展其力量与伸展性的练习方法。

　　　　5.下肢的结构与运动：了解下肢骨的组成;了解骨盆的组成、结构、运动及功能;掌握髋关节、膝关节和踝关节的组成、结构特点与运动方式;掌握运动髋关节、膝关节和踝关节各主要肌群的组成及运动功能;掌握运动下肢的主要肌肉(髂腰肌、臀大肌、股四头肌、小腿三头肌和股后肌群)的位置、起止点、功能，以及发展其力量与伸展性的练习方法。

　　　　6.躯干骨的结构与运动：掌握脊柱的组成、结构特点和运动方式;掌握运动脊柱的主要肌群及主要肌肉(腹直肌、竖脊肌)的位置、起止点、功能及发展其力量与伸展性的练习方法。

　　　　7.体育动作的解剖学分析与应用：掌握原动肌、对抗肌、固定肌和中和肌的概念;理解多关节肌的工作特点;掌握动力性工作、静力性工作的分类和特点;掌握动力性、静力性动作的解剖学分析步骤与方法;理解动作解剖学分析的实例：引体向上、俯卧撑、立定跳远、屈腿仰卧起坐、双杠直角支撑动作等。

　　　　(三)消化系统

　　　　1.概述：掌握消化系统的组成和功能;理解消化管的结构;理解消化腺的结构;了解腹部分区与主要脏器的体表投影。

　　　　2.消化管：了解口腔的构成、牙的结构与功能;了解咽的分部、结构特点与功能;掌握胃的位置和功能;掌握小肠壁的结构与功能。

　　　　3.消化腺：掌握肝的位置、形态、结构和功能;了解胰的位置、形态、结构与功能。

　　　　(四)呼吸系统

　　　　1.呼吸道：掌握呼吸系统的组成与功能;了解鼻的分部、结构与功能;了解喉的结构特点与主要功能;理解气管与主支气管的结构特点与及其与功能的关系。

　　　　2.肺：掌握肺的位置、形态、结构;了解肺的血管。

　　　　(五)泌尿系统

　　　　了解泌尿系统的组成与功能;掌握肾的位置、形态与大体结构;理解肾的微细结构、滤过屏障与血液循环特点。

　　　　(六)脉管系统