2023年湖南交通工程学院专升本音乐学专业《英语》课程考试大纲

　　　　《英语》考试大纲(专升本)

　　　　课程编码： 学 分：4

　　　　课程名称：英语 学 时：64

　　　　适用专业：艺术专业

　　　　采用教材：《新起点大学英语综合教程(1-2)》，张伯香,张文主编，上海外语教育出版社。

　　　　其他参考书目：《新起点大学英语综合教程(1-2)》教师用书，张伯香,张文主编，上海外语教育出版社。

　　　　《高等学校英语应用能力考试大纲(第二版)实践题集A级(全新版)》，高等学校英语应用能力考试委员会主编，高等教育出版社

　　　　一、考试的基本要求

　　　　《英语》(艺术专业)考试涵盖采用的教材中所规定的语言基础知识，以及“大学英语应用能力考试(A级)”所考查的要点。考核考生是否掌握相关的英语语言基本知识和语言能力。

　　　　二、考试方法、时间、题型大致比例

　　　　1.考核方式：考试

　　　　2.考试时间：90分钟

　　　　3.题型大致比例

　　　　词汇与语法单选：20%; 完形填空：20%; 阅读理解：30%; 翻译：15%

　　　　写作：15%

　　　　三、考试内容及考试要求

　　　　《新起点大学英语综合教程(1)》 部分

　　　　Unit 1

　　　　Section A: Your First Night at School 

　　　　1词汇：掌握Section A词汇表中的单词triumph, pledge, pose, routine, attain, foundation, resource, faculty, comprehensive, facility, community, explore……

　　　　2构词法：理解构词法，否定前缀in-, un-, im-

　　　　3短语：灵活运用 the rest of, take advantage of, sleep through, devote oneself to sth

　　　　4句型：掌握反意疑问句：It’s a little weird, isn’t it? They work hard, don’t they?You didn’t go, did you? 

　　　　5 语法：parts of speech，了解词性的用法

　　　　6阅读：reading for general ideas

　　　　7翻译：中译英，完成句子。掌握主语从句的翻译技巧

　　　　8 写作：了解写作技巧how to write an analytic story

　　　　Unit 2

　　　　Section A:  The Opera Singer

　　　　1词汇：掌握Section A词汇表中的单词matter, clear, unfair, consider, treat, disdain, spread,  advertise, advertise, interview, courtesy, suspect, continue, tour…… 

　　　　2构词法：理解构词法, 后缀-able加在名词或动词后面变为形容词

　　　　3短语：灵活运用 a matter of, make fun of, treat sb with…, make one’s living, to sb’s surprise

　　　　4句型：掌握what made sb most…, was the fact that.., It is…to do sth

　　　　5 语法：parts of speech，学习名词的用法

　　　　6阅读：reading for specific information

　　　　7翻译：中译英，完成句子。掌握状语从句的翻译技巧

　　　　8 写作：了解写作技巧how to write a narrative story 如何写一篇叙事故事

　　　　Unit 3

　　　　Section A: Fashion Forest 

　　　　1词汇：掌握Section A词汇表中的单词envious, attention, snag, plummet,  stick, slip, drown…… 

　　　　2构词法：理解构词法, 后缀-ion加在动词后面变为名词

　　　　3短语：灵活运用 take off, be ignorant of…,take effect, get rid of

　　　　4句型：掌握句型 It is… that…;in +衣服/鞋/帽/颜色等

　　　　5 语法：parts of speech，学习动词的用法

　　　　6阅读：understanding a fairy tale

　　　　7翻译：中译英，完成句子。掌握并列句的翻译技巧

　　　　8 写作：了解写作技巧how to write a narrative story with short and plain words

　　　　Unit 7

　　　　Section A: The Fall and Rise of a Star

　　　　1词汇：掌握Section A词汇表中的单词embarrassed，demand，memorize, failure，

　　　　rehearse, script……..

　　　　2构词法：理解构词法, 后缀 -ing 加在动词的后面，使其变为形容词，表示“令人……的”

　　　　3短语：灵活运用 by choice, try out for sth, feel like, come up (to)……

　　　　4句型：掌握句型  too ... to ... 

　　　　5 语法：parts of speech，学习副词的用法

　　　　6阅读：reading for implied meaning

　　　　7翻译：中译英，完成句子。掌握复合句的翻译技巧

　　　　8 写作：了解写作技巧how to write a narrative story with metaphors

　　　　《新起点大学英语综合教程(2)》 部分

　　　　Unit 1

　　　　Section A: Drums in space

　　　　1词汇：掌握Section A词汇表中的单词achieve, bother, crash, documentary, unique, obstacle, respectful, solution

　　　　2构词法：理解构词法, 后缀 -ful 有 full of 或 tending to 的意思， 将其加在名词后构成一个形容词或名词

　　　　3短语：灵活运用 get on one’s nerves, go far beyond, go to great lengths to do sth, lie in one’s way, suck out

　　　　4句型：掌握句型It takes somebody some time to do something 

　　　　5 语法：Verb Tense I, 学习一般现在时和现在进行时的用法

　　　　6阅读：reading for general idea

　　　　7翻译：中译英，完成句子。掌握定语从句的翻译技巧

　　　　8 写作：how to write a story with the help of pictures

　　　　Unit 2

　　　　Section A:The Day I Became a Mom

　　　　1词汇：掌握Section A词汇表中的单词abusive, recapture, awful, slip, rage, interference, toddler, conference, accusation…….

　　　　2构词法：理解构词法, 后缀 -less 加在名词后，意为“没有、无”

　　　　3短语：灵活运用  be busy doing, run interference, be mad at, protect from, remove from, slip by………

　　　　4句型：掌握句型Up until that day, sb has been too…to do sth

　　　　5 语法：Verb Tense II, 学习一般现在时和现在进行时的用法

　　　　6阅读：Reading for the key ideas in sentences

　　　　7翻译：中译英，完成句子。掌握宾语从句的翻译技巧

　　　　8 写作：了解写作技巧 how to write a story presented in the first-person point of view

　　　　Unit 3

　　　　Section A: Don’t Stop the Music,I Want to Dance

　　　　1词汇：掌握Section A词汇表中的单词twirl，itch，profoundly，affect，obviously，adopt，afford

　　　　2构词法：理解构词法, 后缀 -er 加在某些动词、名词或形容词后表示“有……特征的人或物”、“在……工作或居住的人”、“以……为业的人”等意思。

　　　　3短语：灵活运用participate in, except for, be all set, hold back, be struck by

　　　　4句型：掌握句型 If sb hadn’t done sth, sb would have done sth，It is/was + 被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+ that/who+ 其他部分

　　　　5 语法：Verb Tense III, 学习将来时的用法

　　　　6阅读：了解skimming

　　　　7翻译：中译英，完成句子。掌握表语从句的翻译技巧

　　　　8 写作：了解写作技巧 how to write a story about a person from different perspectives

　　　　Unit 5

　　　　Section A: Walt Disney and Steve Jobs’ Connection

　　　　1词汇：掌握Section A词汇表中的单词vision, amusement, collide, purchase, optimistic, transform, influential, simplify……

　　　　2构词法：理解构词法, 后缀 -ment 接在动词后面，表示状态或状况，行为的过程或结果

　　　　3短语：灵活运用in the field of, transform ... into ..., die of, save ... from ..., put up with

　　　　4句型：掌握句型 If….., sb will/would do sth.

　　　　5 语法：Modal Verbs + Have Done学习情态动词的用法

　　　　6阅读：能根据上下文推断重要词汇的大意finding out word meanings，基本判断作者的观点态度

　　　　7翻译：中译英，完成句子。掌握简单句的翻译技巧

　　　　8 写作：了解写作技巧 How to write a paragraph of time order